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昨日,参加2011年北京“公考”的考生进入考场。共计5.6万人通过报名审核,考录比13:1,为近年竞争激烈程度最小的一次。本报记者 浦峰 摄
% w' b' U% X6 ]1 U+ t 本报讯 昨天,2011年北京公务员考试举行,这是北京首次将上、下半年两次考试“二合一”。据悉,此次“公考”共计5.6万人通过报名审核,考录比13:1,为近年竞争激烈程度最小的一次。5 [: s, Q9 a% V1 G3 @7 C
和往年相比,今年“公考”试题中的时政题量有所增大。像“十二五”规划、城市发展中的文化保护、强拆等内容,均出现在试题中。) ~0 ^! p3 N- k9 V' J2 @9 S, p
报考
! s: }/ m# J2 o+ U7 C3 W 5.6万人竞争4189岗位
( |7 o+ |0 }1 ~, g# Y! R' c 此次北京“公考”共有5.6万考生通过了报名审核,考生分布在京城70余个考点,于昨天上午9时开考。6 y* f; ]6 X& m8 a9 J# i1 B3 ~
据悉,此次“公考”将招录4189人。按报名人数看,考录比仅为13比1,为近年来竞争激烈程度最小的一次。6 b$ L1 s4 i3 s' l5 ` {; B
试题
# s* V+ v: T4 E0 ?" k9 ? “稳定物价”进入考题7 u" Y/ n* b3 s& s3 d, `
“题目比较结合时事热点。”昨天,多位走出考场的考生表示,考题中出现了“十二五”规划的相关内容;北京对于稳定物价采取了什么手段、汇率的提高将带来什么影响等都被列入考题。另外,还涉及国家住房、水利、货币、企退人员养老金等方面的常识。“后悔没有好好复习时事知识。”有考生说。
9 [2 g0 E( r {7 a- A8 j h; { 但近日的一些热门话题,比如日本地震、房价调控、人口调控、缓解交通拥堵等,都未出现在昨天的公考试卷中。
8 b( @$ G R* k2 i 历年来,“公考“中考察时事热点的行政职业能力测验题目,主要在“常识判断题”中体现。在今年的35个常识判断题中,时政题占了11个,接近1/3。“时政题增多是近年公务员考试的趋势。”有专家昨天说。! \* `3 A" S5 H6 a
反应
+ h* U e! v8 W 应届生称考试压力增大
6 u+ R0 x [2 q ]" t 今年,是北京市公务员考试首次将上下半年“合二为一”。同时,这次考试也体现了今年公务员考试愈发重视考生基层工作经历的趋势。其中,市级党政机关除特殊职位外,均要求具有两年以上基层工作经历,区县级机关职位提出这一要求的也达到了80%。( R# ]) j1 A- u. x( @, t: l
和以往相比,此次“公考”招考政策对于工作经验的硬性要求,使社会在职人员成了参考的主力军,应届生的比例比起往年有所减少。
+ H2 b, R o" ]' W7 u$ |( z 记者随机询问考生发现,虽然大部分考生仍为“80后”,但很多都已有工作经验;1988或1989年出生的应届毕业生数量较少。
6 p; H9 X7 [' }2 }* r" E 中国人民大学一名应届毕业生表示,今年由于考试次数“合二为一”,“炮火”更集中,她感觉压力更大了。5 z: Y+ L2 w: e3 L j6 Y6 m9 q
另外,由于招考政策调整,一些本计划下半年参加考试的考生来不及准备,只得“裸考”上阵。“我是来北京旅游的,顺道参加公考。”几天前,公务员考试论坛中便有考生称,自己坐飞机来北京,主要为玩儿,“公考”是碰碰运气。
( f8 R" y) F' X' i0 [! p5 S ■ 提醒
- x, q; R: I* Y) y# V: J “公考”成绩5月上旬可查
$ d3 T( |3 m, O0 j n* B1 T 5月上旬,考生可登录北京市人事考试网查询成绩。考生如公共科目笔试成绩合格,可打印成绩通知单,凭此参加面试及调剂。面试和专业科目考试结束后,有关部门按综合成绩从高到低的顺序确定参加体检和考察人选。
/ e' O" k) j8 l 考生综合成绩的计算方法为:公共科目笔试总成绩(折合成百分制)占50%,专业科目笔试成绩和面试成绩共占50%。
$ D% ]9 m4 L3 a6 Z& g5 q d* G ■ 背景
o: A! A! C. V( m/ E “公考”政策3年“三大变”& \* u) d2 ?0 C/ d
●2009年9 V# y; H2 O( e- ~: Z; A+ u$ W
北京市公务员考试由“资格考试”改为“职位考试”,上半年针对应届毕业生考试,下半年专门招录社会在职人员。
) \( P& v8 r( D ●2010年3 U- T" ~ ?# K6 g
北京市公务员首次实现应届生和在职人员“混考”,不再设置应届和社招专场。
5 P) o4 A" H: M, H* M ●2011年
; J' C: P; } W) J. j4 e 北京市公务员开始实行“一次考试,二次调剂”的方式,即只保留上半年笔试,下半年被调剂取代。对于下半年公务员招考,将面向上半年公务员公共科目笔试成绩合格且未被录用的考生。具体公告和调剂职位将于2011年9月发布。
7 f7 \. G- V, S8 L8 ? 同时,“双外生”首次可以报考北京市公务员考试,即“985工程”京外院校中获得校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或“一等以上优秀学生奖学金”的本科以上(含本科)2011年应届毕业生。
, M! [/ p0 ^2 s& J ■ 试题与点评
) N& Y6 A, v" [4 ]* ^ 行测 住房社保入“行测”考题& M7 H' a" b9 L* K2 B( u3 c$ c
记者采访获悉,今年北京“公考”“行政职业能力测验”试题涉及以下几方面:
+ v; }, u1 ~# y9 N$ ` 1.2011年我国保障性住房建设的重点
( U0 N4 _4 b% l% c, R 2.我国实施的货币政策8 e8 u0 z: \* H; S
3.“十二五”规划中的“五规合一”具体内容/ O6 b5 y; }. a; }4 s" Z; U
4.“十二五”期间,北京人保部门将构建城乡一体化的社保体系
5 h! g: J, O2 S$ F: Q/ |+ h0 ~ 5.北京2010年推出的“限盐行动”(推广低钠盐)
( U/ C1 O# D2 h7 d 6.北京市的世界级文化遗产9 g J, A, F; m$ ?0 ^! C6 F
【专家点评】
) X6 c; k$ O/ V& o 考题难度略低于“国考”
1 d* e1 Z% U- {8 g “试题整体承载了北京历次公考的特点,没有太大变化。”昨天,华图公务员考试研究中心研究员陈向明表示,行测总题量为135道试题,分为常识、言语、数量关系、判断推理和资料分析五大部分,和去年保持一致。难度上,他认为没有太大变化,总体比起“国考”还是略简单一些。
3 c1 z Y' G. m6 X5 V6 g0 Z ~ 由于“国考”中率先取消了数字推理题,此次北京“公考”也没有考察数字推理。
2 D! @1 f6 \" V% `' U; [ 申论 “幸福”为主题写议论文
' `1 B1 a% P7 b5 [7 B 昨日“公考”“申论”包括13段材料,4道题目。
0 l* } z/ R& |8 P! l# c1 \ 1.要求概括我国城市规划中存在的主要问题。: \( s: o3 o9 f) S) e) }- q3 p
2.要求针对城市发展过程中的历史文化保护问题进行分析,给出观点。. ~& }- A. L9 s$ Y, f1 ^
3.要求考生拟写一份提纲,提出城市更新工作中现存问题的可行性建议。
/ q% G# X4 j4 S2 X 4.要求考生围绕“城市让生活更幸福”为主题,自拟题目写800-1000字的议论文
& D+ F5 {" l2 h% P( Q# ~6 T$ I 【专家点评】) T$ Z$ I/ s2 L/ J1 O, `
考察解决问题素质
1 D: H0 q8 X+ m+ e% F1 B 陈向明表示,申论题阅读量相当大,文字材料达13段。对考生作为“准公务员”的素质要求更加严格。
. b8 H/ p$ t$ k$ v |& X X: L 他认为,城市规划是“十二五”规划中的一个组成内容。该命题围绕的主题是,如何坚持以人为本、可持续发展地进行城市规划,解决环境与发展的矛盾。议论文将“城市规划”这一命题落到了生活质量、对老百姓的切身影响上。& v' G8 j8 {% _2 ^
“不光要求考生能分析问题,还要有解决问题的素质,更要提出可行性的政策建议。”他认为,这主要考察考生是否具备“公务员”这个角色的素质。“不仅是笔试,对于公务员面试,这样的思路也是一个趋势。”) d; i& s& w* \: o1 l: L% P
近年“公考”申论试题: J1 h$ x* {' b. V& k n
2009年上半年8 v/ n# n H9 [5 r+ c# ^; T
主题:国民文明素质
0 z: N% e% s* M6 `% j 要求:围绕国民文明素质,请考生根据材料予以分析论述。
0 d1 s- f8 R& Y) l3 n% C; j 2009年下半年2 P: K+ y- K& T
主题:北京交通
. c$ @6 O1 V2 b 要求:围绕北京交通发展的话题,论述减少交通事故的关键因素。3 r2 p% R( l# _7 e% z7 v' _
2010年上半年
7 z( @9 Y9 W( S, u" [ 主题:健康与幸福) L" P3 j. g& O5 K
要求:考生就“健康”关系国家强盛、社会和谐、人民幸福三方面展开论述。% x8 a' H7 r2 X/ k
2010年下半年
' V0 h+ f x# i6 J4 B 主题:读书与软实力竞争
2 n/ s& L1 i# m( e a J9 E 要求:考生概括当前国人读书现状不甚令人满意的原因,提出解决图书质量不高的建议,回答“领导干部为什么要多读书、读好书”的问题,最后结合“读什么书、怎样读书反映一个国家、民族未来软实力和综合竞争力”这句话写一篇议论文。
" s4 D( Z- Q r& F 本版采写 本报记者 温薷
) q$ O4 L9 s+ i* L9 }(编辑:SN021)
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